對(duì)不起，我沒(méi)有做好我的工作，讓同學(xué)和教師們受委屈了！”…… “哎，局長(zhǎng)您這是干什么，是我這個(gè)做校長(zhǎng)的沒(méi)有做好學(xué)校的思想工作啊，怎么能怪您呢？”二高中校長(zhǎng)連忙跑過(guò)來(lái)，將范局長(zhǎng)扶了起來(lái)。
高部愛(ài)
回復(fù) 鄭在娟 :“我的能力可不止如此，如果胡先生覺(jué)得我做得好，我很愿意為你繼續(xù)服務(wù)的！”“哦？”胡文海挑眉問(wèn)道：“怎么，你在埃爾坎做的不好嗎？”
全侑莉
回復(fù) 申彩英 :這部《日韓歐美國(guó)產(chǎn)一區(qū)》云韻本想要蕭炎冷靜下來(lái)，可是好像反而更將蕭炎給刺激到了，蕭炎激動(dòng)的揮舞著手臂，就連他旁邊的海波東等人也擔(dān)心蕭炎會(huì)不會(huì)一個(gè)不注意就燒到了他們。
愛(ài)田奈奈
回復(fù) 國(guó)立幸 :不敢說(shuō)十拿九穩(wěn)，但林千軍自問(wèn)結(jié)合這些資料和這段時(shí)間的觀察，他相信自己判斷一個(gè)人價(jià)值取向的能力還是有的。而胡文海，從他的思想中體現(xiàn)出來(lái)的，已經(jīng)不僅僅是愛(ài)國(guó)了，而是深刻的為作為一個(gè)中國(guó)人而自豪和優(yōu)越。
